1 、国家需求 ：在习近平生态文明思想的引领下 ，全面推进生态环境治理体系和治理能力现代化 ，建设美丽中国 ，迫切需要一批能解决复杂环境工程问题的高素质应用型专门人才 。
2 、发展历程 ：安徽科技学院环境工程专业开办于2008年 ，先后入选安徽省特色专业 、国家卓越工程师教育培养计划专业 、国际本科学术互认课程（ISEC）项目建设专业 。2022年本科第一批次招生 。
3 、培养定位 ：本专业致力于培养“一优三强”（知识结构优 、实践能力强 、敬业精神强 、创新创业意识强） ，德智体美劳全面发展的社会主义事业合格建设者和可靠接班人 。
4 、服务面向和培养目标 ：长期以来 ，本专业主动服务于长三角一体化 、淮河生态经济带 、安徽省十大新兴产业等区域经济社会发展对环保人才的需求 ，培养饱含家国情怀 ，具备环境污染治理 、环境监测与评价 、环境规划与管理能力 ，具有国际视野 、创新创业 、终生学习能力的高素质应用型专门人才 。
5 、师资队伍 ：本专业现有专任教师17人 ，其中教授4人 ，副教授5人 ，博士14人 。
6 、就业领域 ：本专业毕业生主要在高等学校 ，政府部门 ，科研院所 ，环保 、医药 、化工 、建筑 、给排水 、电力 、机电 、船舶 、农业 、地矿等单位从事环境工程领域的相关工作 。
7 、学制 、学分 ：本专业标准学制4年 ，修业年限3-6年；最低修读175学分 ，其中课内教学环节须修满141学分(包括31学分实验) ，实践教学环节须修满34学分 。
8 、课程设置 ：本专业课程设置采用“三平台+两模块”的方式 ，分别有通识教育课程平台 、专业教育课程平台 、创新创业教育课程平台 、专业方向课程模块和个性化拓展课程模块 。
通识教育课程平台分为思想政治类 、语言类 、自然与科技类和身心与发展类等课程 。专业教育课程平台分为专业基础课程和专业核心课程 。创新创业教育课程平台分为创新创业基础课程 、创新实践和创业实践 。专业方向课程模块分为工业污染治理方向和农业污染治理方向 。个性化拓展模块分为人文素质类和专业拓展类课程 。
9 、核心课程 ：本专业核心课程6门 ，分别是水污染控制工程 、大气污染控制工程 、固体废弃物处理与处置 、环境影响评价 、环境规划与管理和物理性污染控制工程 。
10 、实验实践条件 ：本专业建有大气污染控制室 、水污染控制室 、固体废弃物资源化与处置室 、环境监测室 ，现有校内外实践教学基地10余个 。
环境工程专业人才培养方案.docx